El celador en el área de urgencias

UD1. Generalidades, equipo multidisciplinar de salud.

• 1.1. El Celador en el Sistema Sanitario.

 

1.2. Equipo multidisciplinar de salud: trabajo en equipo.

UD2. Funciones del celador.

UD3. Generalidades de las urgencias.

• 3.1. Concepto de urgencia.

 

• 3.2. Clasificación de los tipos de urgencias.

 

• 3.3. Estructura general de los servicios de urgencias.

 

3.4. Catástrofes.

UD4. Aparatos y dispositivos básicos del área de urgencias.

• 4.1. Zona de consultas.

 

• 4.2. Sala de curas.

 

4.3. Zona de observación.

UD5. Patologías más frecuentes en el área de urgencias.

• 5.1. Introducción.

 

• 5.2. Cardiológicas.

 

• 5.3. Respiratorias.

 

• 5.4. Digestivas.

 

• 5.5. Neurológicas.

 

• 5.6. Intoxicaciones.

 

5.7. Traumatológicas.

UD6. Reanimación cardiopulmonar (RCP).

• 6.1. Conceptos generales.

 

• 6.2. RCP básica.

 

• 6.3. RCP avanzada.

 

6.4. Tareas de colaboración del celador con el equipo de reanimación.

UD7. Medidas generales de Asepsia.

• 7.1. Introducción.

 

• 7.2. Conceptos de asepsia y antisepsia.

 

• 7.3. Vestimenta y barreras de protección.

 

• 7.4. Lavado de manos.

 

7.5. Medidas generales de asepsia en casos de urgencias, emergencias y catástrofes.

UD8. Integración funcional del celador en el área de urgencias.

• 8.1. Introducción.

 

• 8.2. Control del flujo de pacientes en el área de urgencias.

 

8.3. Movilización de enfermos.

UD9. El celador en su trato con el paciente y la familia.

• 9.1. Introducción.

 

• 9.2. Principios de la comunicación.

 

• 9.3. Comunicación eficaz y efectiva.

 

• 9.4. Habilidades para una comunicación efectiva.

 

• 9.5. Comunicación efectiva en situaciones de estrés.

 

9.6. Conclusiones y recomendaciones.

UD10. Situaciones de Exitus y cuidados Posmortem.

• 10.1. Introducción.

 

• 10.2. Signos clínicos de la agonía, muerte inminente.

 

• 10.3. Colaboración en los cuidados del enfermo agonizante.

 

• 10.4. Signos precoces y tardíos de la muerte.

 

10.5. Cuidados Postmortem.

UD11. Prevención de riesgos laborales.

• 11.1. Introducción.

 

• 11.2. Ley general de Prevención de Riesgos Laborales.

 

• 11.3. Riesgos Laborales de los celadores.

 

• 11.4. Prevención de Riesgos Físicos de los celadores.

 

• 11.5. Prevención de Riesgos Psíquicos derivados de la carga emocional.

 

11.6. Normas de trabajo seguro para celadores.

Objetivos generales:

• Describir la estructura general del servicio de urgencias, los recursos humanos, la estructura arquitectónica y los recursos materiales.
• Conocer y concretar el rol del celador dentro del equipo multidisciplinar de una unidad de urgencias.
• Analizar las funciones que debe realizar un celador y saber los conocimientos específicos que debe tener para llevar a cabo esta labor.
• Aprender a realizar, sin perjudicarse, las distintas tareas de las que se encarga el celador, entre las que destacan la movilización y traslado de pacientes y el trato directo con los distintos tipos de usuarios del sistema sanitario.

Objetivos específicos:

• Definir el concepto de urgencia, clasificarlas teniendo en cuenta la prioridad, la especialidad y por aparatos.
• Describir el procedimiento de actuación ante una catástrofe.
• Analizar el trato del celador con el paciente y la familia, enumerar los elementos, las barreras y las habilidades de la comunicación y describir una comunicación eficaz y efectiva.
• Identificar las patologías más frecuentes en el área de urgencias, como por ejemplo el dolor torácico agudo, insuficiencia cardiaca, crisis hipertensiva, crisis asmática o ascitis.
• Describir el proceso de actuación ante una parada cardiorrespiratoria así como las tareas de colaboración del celador con el equipo de reanimación.
• Reconocer la importancia de la asepsia y la antisepsia, identificar la vestimenta y las barreras de protección y describir el procedimiento adecuado de lavado de manos.
• Describir el proceso de actuación ante las situaciones de exitus y cuidados postmortem.

-Agenda

-Guía del alumno

-Temario

-Vídeos profesor

-Contenido interactivo

-Foro

-Ejercicios supuestos

-Pruebas de evaluación