Inglés básico

UD1. Los primeros pasos en el inglés. El abecedario y el verbo To Be.

• 1.1. El abecedario.

 

• 1.2. Pronombres personales.

 

• 1.3. Verbo to be: forma afirmativa, negativa e interrogativa. Respuesta corta.

 

• 1.4. Artículo indeterminado a y an.

 

• 1.5. Vocabulario: las profesiones.

 

• 1.6. Pronombres y adjetivos demostrativos.

 

• 1.7. Vocabulario: los números.

 

• 1.8. Formación del plural.

 

• 1.9. Preguntas básicas en inglés.

 

1.10. La hora.

UD2. Los nombre contables e incontables. El presente simple y continuo.

• 2.1. La posesión en inglés.

 

• 2.2. Vocabulario: países y nacionalidades.

 

• 2.3. Nombres contables e incontables.

 

• 2.4. Vocabulario: la familia.

 

• 2.5. El artículo determinado the.

 

• 2.6. Adjetivos calificativos.

 

• 2.7. Presente simple y continuo.

 

2.8. Pronombres de objeto.

UD3. Adjetivos y pronombres posesivos. El uso del imperativo y las direcciones. Verbo modal Can.

• 3.1. There is y there are.

 

• 3.2. Adjetivos y pronombres posesivos.

 

• 3.3. Vocabulario: descripción del carácter, la forma de vestir, la personalidad.

 

• 3.4. El imperativo.

 

• 3.5. Vocabulario: los números ordinales.

 

• 3.6. El verbo modal can.

 

• 3.7. Pronombres y adjetivos interrogativos.

 

• 3.8. Vocabulario: las preposiciones de lugar.

 

3.9. Preguntar e indicar direcciones.

UD4. Pasado Simple y Continuo. Verbos modales May y Might.

• 4.1. Pasado del verbo to be.

 

• 4.2.Vocabulario: hobbies, actividades, tiempo libre, gustos y referencias.

 

• 4.3. Pasado del verbo haber: there was / were.

 

• 4.4. Pronombres indefinidos.

 

• 4.5. Verbos modales: may y might.

 

• 4.6. Vocabulario: días, meses, estaciones y fechas.

 

• 4.7. El pasado: pasado simple y continuo.

 

• 4.8. Vocabulario: adverbios de tiempo.

 

4.9. Vocabulario: preposiciones de tiempo.

UD5. Los Pronombres reflexivos y los adjetivos terminados en –ed y en –ing. Verbos modales Must y Have To.

• 5.1. Adjetivos terminados en -ed y en -ing.

 

• 5.2. Pronombres reflexivos.

 

• 5.3. Grados del adjetivo.

 

• 5.4. Vocabulario: adverbios de modo.

 

• 5.5. Verbos modales: must y have to.

 

• 5.6. Vocabulario: el tiempo atmosférico.

 

5.7. vocabulario: make y do.

UD6. El presente perfecto y las exclamaciones con What y How.

• 6.1. Presente perfecto.

 

• 6.2. Vocabulario: adverbios de lugar.

 

• 6.3. Verbos modales: should y ought to.

 

• 6.4. Exclamaciones con what y how.

 

6.5. Vocabulario: partes de la casa.

UD7. El uso del Futuro y las question tags.

• 7.1. El futuro en inglés.

 

• 7.2. Question tags.

 

• 7.3. Vocabulario: adverbios de cantidad.

 

• 7.4. Coordinación.

 

7.5. Vocabulario: las partes del cuerpo y salud.

UD8. El pasado perfecto. Uso de There has/have been y There Will Be.

• 8.1. Pasado perfecto.

 

• 8.2. Vocabulario: adverbios de grado.

 

• 8.3. Sugerencias.

 

• 8.4. Vocabulario: el medioambiente, paisajes, lugares, distancias.

 

• 8.5. Vocabulario: conversación telefónica.

 

• 8.6. There has/have been y there will be.

 

8.7. Conversación.

UD9. Estructuras condicionales.

• 9.1. El condicional.

 

• 9.2. Introducción a los verbos frasales y preposicionales.

 

• 9.3. Introducción a la pasiva.

 

• 9.4. Introducción al estilo indirecto.

 

• 9.5. Introducción a los relativos.

 

• 9.6. Vocabulario: comidas y bebidas.

 

9.7. Conversación.